РЕСУРСЫ
Доступы к базам данных Периодика НБ АС Книгообеспеченность Базы данныхПериодика КрасГУ:
Вестник КрасГУ Речевое общение ЛЕС ЭПиРВиртуальные читальные залы
в Интернет:
Универсальные ресурсы Ресурсы по образованию Математические ресурсы Физические ресурсы Химические ресурсы Биологические ресурсы Правовые ресурсы Экономические ресурсы Исторические ресурсы Философские ресурсы Ресурсы по социологии/политологии Ресурсы по искусству Филологические ресурсы Психолого-педагогические ресурсы
РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
(Теоретические и прикладные аспекты речевого общения)
Специализированный вестник
|
(Выпуск 1 (8), 1999 г.)
| Проблемы лингвистической экологии | ||
| Антонов В.П. | О востребованности культуры речи в системе воспитания языковой личности (стр. 8-13) |  |
| Булгакова Н.Е. | К вопросу о классификации языковых ярлыков в диахронии (20-е - 90-е годы XX века) (стр. 13-18) | |
| Васильев А.Д. | Русский/российский в текстах телевидения (стр. 18-26) | |
| Кузьмина Н.А. | О семантической трансформации некоторых групп советизмов (стр. 26-29) | |
| Культура речи. Стилистика. Риторика | ||
| Голицына Т.Н. | Субъективность смысла: варианты "кажимости" (стр. 29-32) | |
| Емельянова О.Н. | Стилистическая помета в толковом словаре русского языка: к постановке проблемы (стр. 32-35) | |
| Леванова А.Е., Пилипенко О.Г. | Интерпретация дискурса как вид когнитивной деятельности человека (стр. 35-39) | |
| Терпугова Е.А. | Особенности пунктуации в рекламном тексте (стр. 39-42) | |
| Худоногова Г.А. | О соотношении понятий "стилистический прием", "стилистическая фигура", "стилистическое сродство" (стр. 42-49) | |
| Шилихина К.М. | О коммуникативных неудачах при попытке модифицировать поведение или эмоционально-психологическое состояние собеседника (стр. 49-52) | |
| В помощь учителю | ||
| Кобелева Е.А. | Формирование коммуникативных умений в процессе работы с художественной иллюстрацией на уроке литературы (стр. 52-53) | |
| Лемяскина Н.А. | Оценочное общение "взрослый - младший школьник" (стр. 54-55) | |
| Падерина Л.Н. | Изучение интонации осложненного предложения - один из компонентов становления коммуникативной личности (стр. 56-62) | |
| Проблемы жанра и языка художественной литературы | ||
| Агапова С.А. | Имя собственное как экспрессивный компонент сатирического отображения действительности в переводе (на материале романа И. Ильфа и Е. Петрова "Двенадцать стульев") (стр. 63-67) | |
| Иванчикова Е.А. | Пушкин и Достоевский: "мышление литературными стилями" (стр. 67-71) | |
| Игнатьева Т.Г. | О жанровой системе французской рыцарской литературы (XII-XIII вв.) (стр. 71-79) | |
| Полищук Г.Г. | Семантико-стилистический анализ образа персонажа в системной структуре художественного текста (стр. 79-85) | |
| Розов А.В. | Пародия: опыт словарной статьи (стр. 85-89) | |
| Чарыкова О.Н. | Роль глаголов, выражающих эмоциональное состояние субъекта в прагматике художественного прозаического текста (на материале романа Л.Н. Толстого "Анна Каренина") (стр. 89-90) | |
| Материалы к энциклопедическому словарю "Культура русской речи" | ||
| Быкова О.Н. | Ложная аргументация. Речевая агрессия. Языковое манипулирование (стр. 91-103) | |
| Россова А.В. | Дисфемизм. Риторическое обращение (стр. 103-105) | |
| Шмелева Т.В. | Вторичные речевые жанры. Языковая рефлексия (стр. 107-110) | |
| Щербаков А.В. | Оксюморон, оксиморон (стр. 110-112) | |
| Авторские программы | ||
| Жданова О.П. | Основы менеджмента (стр. 112-118) | |
| Жданова О.П. | Психология управленческого труда (стр. 118-123) | |
| Информация | ||
| Сковородников А.П. | Аверсия. Риторическое обращение (стр. 105-107) | |